Светлое Христово Воскресение — главный праздник всех верующих. В этот день, всех окружает атмосфера добра, любви, прославления жизни. Люди поздравляют друг друга с праздником, обмениваются крашеными яйцами, пекут пасхальные куличи. На Пасху пробуждается природа, и все люди готовятся к встрече с чудом.
В нашем детском саду ведётся работа по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию детей, проводится совместная работа с родителями. В честь праздника Святой Пасхи в детском саду был организован конкурс поделок на тему «Пасхальное чудо». В конкурсе приняли участие как воспитанники с родителями, так и педагоги ДОУ. Допускалось использование различного материала (ткань, бумага, природный материал, нетрадиционный материал и др.). Выставка получилась очень креативной, разнообразной, познавательной.
Среди педагогов ДОУ был организован конкурс на самый вкусный пасхальный кулич. Многие испекли и принесли на пробу своё творение и дружным коллективом устроили чаепитие.
По итогам конкура выставки «Пасхальное чудо» победили малыши – вторая младшая группа № 1 «Теремок» и воспитатель этой же группы Гаркушова Наталья Андреевна победила в номинации «Самый вкусный пасхальный кулич»
Поздравляем победителей!

Педагогами МБДОУ д/с № 27 совместно с ОГАОУ ДПО «БелИро» в рамках повышения квалификации воспитателей ДОУ Белгородской области на базе МБДОУ д/с № 27 были проведены областные семинары – практикумы для слушателей курсов. Темой семинара стала реализация в ДОУ ООП ДО на основе основной образовательной программы дошкольного образования «Тропинки» под редакцией В.Т.Кудрявцева. Воспитатели, 2-х младших и средних групп, реализующие программу «Тропинки», показали непосредственно образовательную деятельность с использованием игровых наборов «Дары Фрёбеля».
Заведующий МБДОУ д/с № 27 Гливич Н.Н. рассказала об особенностях организации предметно – пространственной среды в ДОУ в рамках реализации ООП ДО на основе основной образовательной программы дошкольного образования «Тропинки» под ред.В.Т.Кудрявцева.
Так же Музыкальный руководитель МБДОУ д/с № 27 Устименко Т.В.
показала театрализованную деятельность детей подготовительной группы. Экологическая сказка «Репка на новый лад» была представлена детьми в очень необычной и интересной форме.

В соответствии с планом работы по реализации преемственности дошкольного и начального общего образования на 2016-2017 учебный год 31.03.2017г. на базе МБДОУ д/с № 27 был проведен педагогический марафон на тему: «Организационно – педагогические условия создания единого образовательного пространства, обеспечивающего преемственность уровней дошкольного и начального образования. Использование игровых технологий при обучении детей», целью которого являлось создание условий для повышения методического мастерства педагогов МБДОУ и ОУ в вопросах обеспечения преемственности на уровнях дошкольного и начального общего образование, а так же, обмен педагогическим опытом взаимодействия между специалистами ДОУ и ОУ по применению игровых технологий в условиях реализации ФГОС ДО и ФГОС НОО.
Участниками мероприятия были учителя начальных классов, педагог – психолог, учитель — логопед МАОУ «Центр образования № 1» и педагоги МБДОУ д/с № 27.
В рамках педагогического марафона воспитатели подготовительной группы № 5 показали непосредственно образовательную деятельность с применением игровых технологий, в ходе которой дети продемонстрировали познавательную активность, инициативность, самостоятельность, логическое мышление.
А затем педагоги МБДОУ д/с № 27 и МАОУ ЦО№1 за круглым столом обсудили психологические особенности адаптации первоклассников к условиям обучения в начальной школе, проблемы физического воспитания дошкольников, обсудили общие подходы к организации образовательного процесса педагогами детского сада и школы, позволяющие обеспечить преемственность между данными ступенями образования. Заведующий МБДОУ д/с № 27 Гливич Наталья Николаевна ознакомила педагогов центра образования № 1 с развивающей предметно-пространственной средой ДОУ, которая обеспечивает реализацию образовательных программ, используемых в образовательном процессе.
Участники марафона пришли к выводу о необходимости более тесного сотрудничества и поиску новых форм и методов работы по преемственности образования в современных условиях.